Program Studi Pedagogi Pascasarjana berhasil menyelenggarakan kuliah umum pada tanggal 17 Januari 2026 di Unimuda Convention Center (UCC) lantai 2 Pascasarjana Unimuda Sorong. Dalam acara ini, narasumber utama adalah Prof. Dr. Ribut Wahyu Erianti dengan tema "Arah Pandang Pedagogi Transformatif di Era Disrupsi Digital." Kuliah umum tersebut dihadiri oleh mahasiswa Pascasarjana Program Studi Pedagogi angkatan 2025/2026 dengan semangat yang tinggi.
Acara ini berlangsung dalam suasana akademis yang hangat dan interaktif. Dalam penjelasannya, Prof. Ribut Wahyu Erianti menyampaikan bahwa era disrupsi digital telah membawa perubahan signifikan dalam pendidikan, sehingga memerlukan pendekatan pedagogi yang lebih inovatif, adaptif, dan humanis. Beliau menjelaskan bahwa perkembangan teknologi digital bukan hanya mengubah metode belajar siswa, tetapi juga berpengaruh terhadap peran guru dalam menciptakan proses pembelajaran yang bermakna.
Beliau menekankan bahwa calon pendidik dan akademisi harus mampu menggunakan teknologi dengan bijak tanpa meninggalkan prinsip-prinsip kemanusiaan dalam pendidikan. Pendekatan pedagogi transformatif dianggap dapat membantu siswa menjadi individu yang kritis, kreatif, kolaboratif, serta memiliki kesadaran sosial di tengah perkembangan digital yang pesat.
Selain penyampaian materi, acara ini juga mencakup sesi diskusi dan tanya jawab yang penuh antusiasme. Mahasiswa Pascasarjana Prodi Pedagogi angkatan 2025/2026 menunjukkan minat yang besar dengan mengajukan berbagai pertanyaan mengenai tantangan pendidikan digital, transformasi pembelajaran, serta strategi untuk menghadapai perubahan sosial dan teknologi di dunia pendidikan saat ini.
Melalui kuliah umum ini, Ketua Program Studi Pedagogi Pascasarjana Dr. Teguh Yuliandri Putra, M.Pd. berharap para mahasiswa dapat mendapatkan wawasan baru dan memperdalam perspektif akademik mengenai pentingnya pedagogi transformatif dalam menghadapi tantangan pendidikan di abad ke-21. Kegiatan ini juga merupakan bagian dari upaya Prodi Pedagogi untuk menciptakan lingkungan akademis yang inspiratif, inovatif, dan responsif terhadap perkembangan zaman.