Sorong, 7 September 2026 — Universitas Pendidikan Muhammadiyah (UNIMUDA) Sorong menjadi tempat penyelenggaraan Seminar Nasional dengan tema “Program Literasi Numerasi Kontekstual Papua: Integrasi ke dalam Mata Kuliah Reguler Perguruan Tinggi”. Kegiatan tersebut berlangsung pada hari Senin, 7 September 2026, mulai pukul 07.30 sampai 17.00 WIT, di UCC UNIMUDA Sorong.Kegiatan ini juga bisa diikuti secara daring melalui Zoom Meeting.
Seminar nasional ini adalah kesempatan untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman tentang meningkatkan kemampuan numerasi secara kontekstual sesuai dengan ciri khas Papua, terutama dalam membantu mengintegrasikannya ke dalam proses belajar di perguruan tinggi. Kegiatan ini melibatkan berbagai pihak terkait pendidikan, seperti UNIMUDA Sorong, UNICEF, Pemerintah Australia melalui DFAT, serta lembaga pendidikan lainnya.
Kegiatan tersebut mengundang berbagai narasumber dan pemangku kepentingan di bidang pendidikan, baik dari tingkat nasional maupun daerah Papua. Berbagai pendapat diungkapkan mengenai cara meningkatkan kemampuan berpikir secara numerik dan penerapannya dalam mata kuliah biasa di universitas. Diskusi tersebut diharapkan dapat membuka wawasan peserta dan memperkuat kerja sama dalam menciptakan pendidikan yang sesuai dengan kondisi lokal Papua.
Program Studi Pedagogi (Program Magister) Direktorat Pascasarjana UNIMUDA Sorong ikut membantu pelaksanaan kegiatan tersebut dengan hadirnya mahasiswa Magister Pedagogi sebagai peserta seminar. Kehadiran mahasiswa menjadi bagian yang penting dalam memperluas pengetahuan dan pemahaman tentang pengembangan literasi numerasi kontekstual di Papua, serta memberikan pengalaman belajar akademik yang sesuai dengan bidang pedagogi dan proses pembelajaran di institusi pendidikan tinggi.
Dengan terlibat dalam kegiatan tersebut, mahasiswa program Pedagogi (Program Magister) diharapkan bisa mendapatkan pemahaman baru tentang cara menerapkan literasi numerasi secara relevan dengan konteks setempat, serta membangun kemampuan berpikir kritis dalam menghadapi tantangan pendidikan di Papua. Kegiatan ini juga menjadi salah satu cara mahasiswa berpartisipasi dalam memantau dan membahas isu-isu pendidikan strategis di tingkat nasional maupun daerah.